Размер:
Цвет:
Флаг автономного округа-Югры

12名尤格拉人成为了全俄竞赛“大变革”和“我的项目-致力于我的祖国”的获胜者

19 november 2020 16:14

Department of Public and External Relations of the Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug – Ugra informs:

尤格拉州长纳塔利娅·科马罗娃与全俄竞赛“大变革”和“我的项目-致力于我的祖国”的获胜者举行了在线会议。

2020年首次为小学生举办了全俄“大变革”竞赛,来自全国各地的100万名14至17岁的小学生参加了比赛。 300名9至10年级的小学生获得了20万卢布的现金奖励,302名11年级的学生获得了100万卢布奖励。

评选的主要标准是具备对于学生来说在现代社会中有用的技能,包括交际能力和找到非标准解决方案的能力。

竞赛的参与者进行了知识、职业指导、智力方面的测试,参加了教育计划并获得了科学、金融、教育、艺术和体育界领先专家的推荐。

尤格拉的113名小学生成功通过了资格测试并参加了比赛。

在克里米亚的国际儿童中心“ Artek”举行的决赛中,16位尤格拉选手入围了决赛,其中有10位成为了比赛的获胜者(8位获奖者获得100万卢布奖项奖励,2位获奖者-20万卢布奖项奖励)。

最终的测试项目是关于在6个领域开展创建“未来城市”项目的工作:“教育”,“创业精神”,“艺术”,“城市主义”,“志愿服务”和“健康生活方式”。

州长在对见面会的获胜者表示祝贺时提醒说,俄罗斯总统弗拉基米尔·普京把发现有才华的青年领袖称之为一项国家任务。

纳塔利娅·科马罗娃说:“你们由于能在困难的情况下找到别出心裁的解决方案,具备沟通能力,专注于你们自己的想法而受到了表扬。在“大变革”竞争测试中获得的独特团队合作经验在家里是需要的。”

州长指示尤格拉教育与青年政策部对实施“大变革”获胜者项目的前景进行评估。

随后,参会人员对他们的项目进行了介绍。

苏尔古特第24学校的11年级学生伊丽莎白·加尔拉谈到了她的“热”项目:“我们的城市缺少绿色植物,我决定使用空的建筑物,屋顶和其他城市建筑来创造不同寻常的绿色艺术空间。”

州长指出:“苏尔古特已经有年轻人在做这个方向的工作。我将指示成年人参与进来帮助你们克服在资金方面出现的困难。”

汉特-曼西斯克市以萨热诺娃命名的第一学校的十一年级学生阿纳斯塔西娅·蒂洪在竞赛的资格赛中对“历史调色板”项目进行了答辩,介绍了在特列季亚科夫画廊中存储的绘画杰作。“我选择了上世纪初4位艺术家创作的作品,通过这些画布可以了解那段时光和生活在那个年代的人们。”纳塔利娅·科马罗娃建议项目的作者详细了解尤格拉美术馆的作品,在该美术馆中也有这一时期艺术家的作品。

安加丽娜·费多罗娃是科卡雷姆第七中学11年级的学生,她谈论了关于她的“首次亮相”项目,在该项目的框架内她将在学校开展戏剧和创造性活动。“在科卡雷姆的小剧院的分支机构中已经建立了一个儿童剧院工作室,可能发展成为实验戏剧学校,州长建议项目发起人发展该项目。重要的是不要失去额外的教育资源。”

佩蒂亚赫第6中学的11年级学生亚历山德拉·马斯洛娃提出了自己的想法-为残疾的青少年和年轻人创建一个牛仔布衣柜:“有一个残疾女孩在我们学校上学,我决定为她缝制衣服。我父母给了我钱做这件事。”州长回顾说,在最近在莫斯科举行的创意周期间,尤格拉人成功地展示了为残疾人设计的服装,并建议亚历山德拉与该团队共同努力。

涅夫捷尤甘斯克第 5号中学10年级学生达里亚·拉谢娃谈到了她的志愿者社会项目“对失踪儿童说"不”",目的是告知幼儿园的学生和低年级学生在生命受到威胁的情况下该采取什么措施。她说:“我和我的弟弟一起制作了一个视频并将其发布在社交网络上,在幼儿园中进行了播放。” “做好预防工作是确保安全方面最重要的事情,”纳塔利娅·科马罗娃对她的行为表示支持。

索维茨基地区皮奥涅尔斯基学校的十一年级学生尤维娅·希奇托娃,在比赛中对她的关于在伟大卫国战争“伟大胜利的艺术”路线图上的虚拟游览项目进行了答辩,她建议在学校开设的世界艺术文化和历史课程中实施该项目。

佩季亚赫幼儿园学校的11年级学生戴安娜·乌斯汀诺娃分享了她关于通过《ROST》项目(讲述您的创造力)在以前的娱乐中心“ Metelitsa”中创建艺术空间的想法。

兰加帕斯第5号中学11年级学生诺扎宁·伊索米迪诺娃谈论了她的“我正在改变世界”项目,该项目旨在保存包括服装在内的民间传统:“我的父母建议我专注于汉特人和曼西人的文化。 我用汉特民族的装饰品缝制了一套女性服装。”

汉特-曼西斯克第3学校的9年级学生迪纳拉·库斯纳迪诺娃参与了教育项目“重启”的创建,该项目将通过使用远程学习技术使学习的过程变得有趣和生动,增加学生的学习动力并为每个学生的个性化学习创造条件。她解释说:“通过使用神经网络,学生可以为特定的角色'订购'一堂课。”例如,菲利普·科科洛夫将向特定的学生讲解数学函数,通过小熊维来讲解动词的变位。“我认为这个想法可能是需要的,”州长对此想法表示赞赏。“在我的学生时代,小学生对个别课程不感兴趣。可以开发这个项目。”

波卡奇第4中学11年级学生亚历山大·桑索诺夫展示了“ Ugra-FUTURE开放艺术城市公园”项目:“重点在于以计划中的艺术对象为主题:自然保护、家庭、家园、尤格拉”。 州长提醒说,市政府正在开发一个关于创建舒适的城市环境的项目:“可以通过将它们整合在一个项目解决方案中来加强这两个想法。”

在见面会上州长继续与全俄比赛“我的项目-致力于我的国家”的获奖者进行沟通。这是俄罗斯联邦在公民参与领域的年度竞赛,其中尤格拉已连续三年成为竞赛的领头人,包括在竞赛申请的数量方面。在今年的“我的项目-致力于我的国家”竞赛中,尤格拉居民提出了创纪录数量的公共倡议-一共提交了258份项目申请。

纳塔利娅·科马罗娃指出:“俄罗斯联邦社会院的专家评估了这些项目的社会意义和创新性,并且最重要的是它们可以在不同的条件下根据不同的原因进行复制。这些项目赢得了人们的认可,因为它们每个都使世界变得更好、更善良、更有意义。”

有6个项目进入了2020年竞赛的决赛-这是自参加竞赛以来就进入决赛的尤格拉居民人数而言最好成绩,其中有2个项目成为了比赛的获胜者。获奖项目获得了20万卢布的资金支持。

来自苏尔古特的亚历山德拉·努里耶娃成为了竞赛在“生态与环境保护”方向的获胜者。亚历山德拉是尤格拉社会院成员、公共运动“流血的爪子”为无家可归的动物提供帮助中心负责人。 她的项目“穿越''的主要内容是教育尤格拉居民对动物负责的态度,为动物保护组织的志愿者和员工建立一个区域资源中心。州长指出:“在处理流浪动物的工作方面存在缺陷-经过治疗、接种疫苗和消毒后的动物又返回到街上。有必要为了保护动物和确保人的安全研究这一问题,请关注此事。”

来自汉特-曼西斯克的尤莉亚·图鲁什科娃在“加强文化间、宗教间和国际对话”方面赢得了比赛的冠军。尤莉亚是“我有这个国籍的朋友”项目的发起者,该项目已经是第二年以快闪形式在互联网上实施。该项目得到了数千人的支持。在友谊中需要真诚的赞扬。

“我们是与众不同的,我们很有能力,因此我们渴望成为朋友。”纳塔利娅·科马罗娃对该项目作者的观点表示赞同。


Back to the list